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    薄白站起来收拾书：“奥，好。”



    



    梁丰收了课件就走，只要到了下课时间，绝不多停留一分钟。



    



    其他几个班的学生围了过来，说着：“薄白，那道题，你去问问梁老师吧，我们都不是很懂？让他把解题思路再写详细点儿，感觉他这思路写了跟没写一样。”



    



    易远暮吊儿郎收起书本，笑了：“刚刚上课的时候，你们为什么不提？”



    



    那几个班的学生一脸为难：“主要是你们数学老师太严格了，老师板着脸，跟谁都苦大仇深，明天是我们数学老师讲课，让你们看看，什么叫做数学上课的正确姿势，你们那老师，北极来的吗？”



    



    十班的数学课代表点头：“是啊，是啊，我感觉他挺惜字如金的，整堂课，说的废话，基本没有，我以前上课还敢偷玩开心消消乐，我现在摸一下手机，我就觉得下一秒就要被他赶出教室，我终于知道你们班数学成绩为什么那么好了？”



    



    薄白收了全班的随堂检测，说着：“我先去办公室了。”



    



    这话还没落，梁丰就出现在门口，喊着薄白：“参考答案在我课桌上，自己找。”



    



    “奥。”老规矩，薄白又要去改随堂检测的题目。



    



    易远暮撇撇嘴：“真搞不懂，他是老师呢，还是你是老师……”



    



    十班的数学课代表探头叹息，同病相怜：“这就是课代表的命啊。”



    



    二班课代表点头：“是啊，这就是为什么我觉得差生特别亲切，因为每次周考完，他们会空大片的题目，可以随便跳过不改。那个时候，我觉得差生个个都是小天使。”



    



    梁丰没听到这些抱怨，想到什么，他说着：“黑板那道题你们先做做，做不出来就去我办公室拿详细的解题步骤。”



    



    说完，他走也不回走了。



    



    晚自习的时候，薄白去了数学老师办公室改随堂测试。



    



    随堂测试也就五六道题，任务量并不多，所以易远暮就没有跟来。



    



    他想到什么，坐在梁丰的办公桌椅子上，给易远暮发了一条短信：来办公室一趟。



    



    易远暮正玩得无聊下跳棋，看到短信，拿起一颗棋子的手一晃，跳棋掉